petak, 26.03.2010.

GLOBE U NASTAVI

INFORMATKA
U nastavi informatike često koristimo podatke naših Globe mjerenja.
U nastavnoj jedinici Internet pretražujemo Globe bazu podataka, podatke skidamo sa servera, kopiramo, pravimo grafičke prikaze.

U nastavnim jedinicama Baze podataka (MS Access i MS Excel) Globe podatke koristimo za izdvajanje i sortiranje podataka, grafički prikaz podataka u Excelu, u nastavnim jedinicama u kojima obrađujemo funkcije (min, max, average...) na podacima vježbamo funkcije.

Na satima informatike izrađujemo i obrasce za prikupljanje meteoroloških, hidroloških i bioloških podataka.

GEOGRAFIJA
U nastavnoj cjelini Vrijeme i klima učenici se upoznaju sa svojstvima zraka, poput temperature, tlaka, vlažnosti.
Pri tom se učenici upoznaju s mjernim instrumentima kojim se ispituju navedena svojstva zraka, a koja koristimo u Globe programu (min/max termometar, kišomjer, higrometar).

Pomoću slikovnim priloga (karta oblačnosti) učenici uče razlikovati tipove oblaka i njihova svojstva.

KEMIJA
Mjerenje temperature vode rijeke Save primjenjujemo u nastavnoj jedinici Vode u prirodi, pH vode rijeke Save primjenjujemo u nastavnim jedinicamagdje učimo o kiselinama i lužinama.




RAZREDNA NASTAVA - PRIRODA I DRUŠTVO
U razrednoj nastavi učenici se upoznaju s instrumentima za meteorološka mjerenja, a u nastavnim jedinicama o vodi i osnovnim hidrološkim mjerenjima i kemijskom analizom vode.





Učenici 8. razreda su održali vrlo uspješan sat u 4. razredu gdje su učenike upoznali s Globe programom i mjerenjima.


TERENSKA NASTAVA
Početkom školske godine smo jedan dan proveli na Terenskoj nastavi na izletištu Poloj. Uz sate matematike, engleskog, povijesti, na Poloju smo izvršili i neka Globe mjerenja: na satu kemije smo mjerili temperaturu Save i određivali pH Save

Sat biologije smo iskoristili da poučimo vršnjake nekim Globe mjerenjima, određivali smo opesg stabla i pokrovnost krošnje.

PROJEKTI
Druženje tijekom Globe natjecanja i razmjena iskustava u Globe aktivnostima nas je potaknulo na još veću suradnju s drugim školama, tako da ove godine projek radimo sa OŠ "Ivan Mažuranić" iz Sibinja,

Naziv projekta: Temperaturne razlike između Slavonskog Broda i Sibinja

.

1. Predmet istraživanja/ cilj i zadaci
Predmet našeg istraživanja su GLOBE atmosferska mjerenja u dvije osnovne škole Brodsko-posavske županije, OŠ“Antun Mihanović“ u Slavonskom Brodu i OŠ“Ivan Mažuranić“ u Sibinju. Cilj nam je utvrditi kolike su temperaturne razlike između ova dva naselja, te ih usporediti sa službenim mjerenjima Državnog hidrometeorološkog zavoda – mjerne stanice u Slavonskom Brodu. Zadatak nam je odgovoriti, u kojem mjestu su srednje dnevne to jest srednje mjesečne temperature više, odnosno niže, te koji je tome razlog.

2. Istraživačka pitanja – hipoteze
Temperatura zraka u Sibinju će biti niža u odnosu na Slavonski Brod, jer se Sibinj nalazi na višoj nadmorskoj visini.
Sibinj se nalazi na osojnoj padini pa će temperatura zraka biti niža nego u Slavonskom Brodu

3. Opis postupka i podaci
Odredili smo vremenski period mjerenja za obje škole od 1. siječnja 2009. do 31. prosinca 2009. Odredili smo nadmorsku visinu za obje škole.Uvidjeli smo da obje škole imaju dovoljno mjerenja, te smo izračunali vrijednosti srednjih dnevnih i srednjih mjesečnih temperatura i nacrtali graf. Dobiveni graf smo usporedili s grafom koji je dobiven od službenih podataka državnog hidrometeorološkog zavoda u svrhu kontrole GLOBE podataka.
Iz grafa koji je dobiven od GLOBE škola može se vidjeti da temperature u Sibinju su nešto niže u svim godišnjim dobima osim jeseni gdje se podudaraju s grafom Slavonskog Broda. U usporedbi GLOBE grafa s službenim podacima, možemo zaključiti da se podaci GLOBE škole iz Slavonskog Broda podudaraju sa službenim podacima, dok se podaci GLOBE škole iz Sibinja se ne poklapaju sa službenim podacima Državnog hidrometeorološkog zavoda.

4. Analiza podataka
Prikupljene podatke smo grafički prikazali, te smo iz grafičkih prikaza analizirali i usporedili parametre i njihove vrijednosti s odabranih lokaliteta s službenim podacima Državnog hidrometeorološkog zavoda-

5.Zaključak
Prema Globe podacima razlika u nadmorskoj visini između OŠ „Ivan Mažuranić“ u Sibinju i OŠ“Antun Mihanović“ u Slavonskom Brodu iznosi oko 40 metara, tj razlika srednjih mjesečnih vrijednosti između ove dvije škole iznosi 0,20 ÚC. Usporedbom podataka Slavonskog Broda i službenih podataka ova tvrdnja nam se pokazala točnom. Mala odstupanja su vidljiva između službenih podataka i podataka GLOBE škole iz Sibinja, te smo zaključili da ta mala odstupanja od službenih podataka su u mikroklimatskog karaktera Sibinja koji je smješten na osojnim padinama Dilj gore. Ovim istraživačkim radom smo dokazali naše hipoteze, a to su:
-Slavonski Brod će imati nešto višu temperaturu od Sibinja
-Smještaj na osojnoj padini uvjetuje nešto nižu temperaturu u Sibinju

OSTALI PROJEKTI
Prošle godine smo prvi put pripremali i projekt za državnu smotru:
Međuutjecaj temperatura zraka i temperatura kopnenih voda

PRIMJENA SOLARNE ENERGIJE: Ekološki projekt za EKO KVIZ "Lijepa naša" s kojim smo predstavljali našu županiju na državnom natjecanju u Puli 2010. godine. Već drugu godinu učenici naše škole osvajaju 1. mjesto na županijskom natjecanju!!!

EKOLOŠKI OTISAK: Ekološki projekt za EKO KVIZ "Lijepa naša" s kojim smo predstavljali našu županiju na državnom natjecanju u Trogiru 2009. godine

GLOBALIZACIJA: Vođeno istraživačko učenje (Istraživački koraci u predmetima: povijest, geografija, biologija-ekologija)

OSTACI PANONSKOG MORA